Dnia 8 listopada uczniowie klas 1-3 wraz ze swoimi opiekunami wzięli udział w wycieczce do Fabryki Bombek w miejscowości Bębło. Podczas zwiedzania fabryki dzieci zapoznały się z etapami powstawania szklanych ozdób, obejrzały film edukacyjny, poznały różne sposoby dekorowania, a następnie wzięły udział w zajęciach warsztatowych w czasie których samodzielnie ozdabiały bombkę choinkową wykazując się niezwykłą pomysłowością i kreatywnością. Czytaj dalej
Zbliża się Narodowe Święto Niepodległości – święto państwowe obchodzone w Polsce corocznie 11 listopada dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918r. Zachęcamy do obejrzenia filmu znajdującego się poniżej.
20 października uczniowie klas I-III wraz z opiekunami zaopatrzeni w worki , rękawiczki jednorazowe uczestniczyli w fantastycznej akcji ekologicznej ,,Czysta Polska’’. Rozpoczęto pogadanka na temat bezpieczeństwa oraz celów głównych akcji. Dzieci sprzątały teren wokół szkoły oraz okoliczny lasek. Dzięki pięknej słonecznej pogodzie akcja przebiegła bardzo szybko oraz sprawnie a efekty pracy były zadowalające .Czynny udział w tym przedsięwzięciu dały uczniom do zrozumienia ,że należy dbać o swoje środowisko oraz czystość otoczenia. Czytaj dalej
Uczniowie klasy drugiej z naszej szkoły realizując program edukacyjny „Owoce i warzywa w szkole” na zajęciach z edukacji wczesnoszkolnej poznawali tajniki zdrowego odżywiania.
Celem programu jest zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli warzyw i owoców w diecie dziecka, a co za tym idzie przyczynianie się do obniżania poziomu otyłości dzieci w Polsce – poprzez edukację. Czytaj dalej
Europejski Tydzień Kodowania CodeWeek 2021 to inicjatywa, której celem jest zachęcanie dzieci, młodzieży, jak również dorosłych do nauki programowania. W tym roku nasza szkoła wzięła czynny udział w tym wydarzeniu.
Uczniowie podczas zajęć informatyki w dniach od 18 do 22 października, mieli możliwość uczestniczyć w zajęciach kodowania, mogli się przekonać, że programowanie może być ciekawe i przydatne.
Uczniowie różnych klas poznawali tajniki kodowania na różne sposoby, w zależności od wieku dzieci.
Klasy młodsze rozpoczynały przygodę poprzez “Kodowanie na dywanie” oraz zapoznanie się z Ozobotem i programowaniem robotów samodzielnie wykonywanych z klocków Lego WeDo, natomiast uczniowie klas IV-VIII programowali gry w języku Scratchoraz korzystali z gotowych aplikacji nagranych na płytach CD. Czytaj dalej
